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Las relaciones intergeneracionales. Diferencia entre edad y generación (con vídeo)

Una generación se 'caracteriza' por haber compartido una serie de elementos comunes entre los que han crecido y se han desarrollado

 

Las relaciones intergeneracionales. Diferencia entre edad y generación. Familia con varias generaciones
Relacionarse con otras generaciones. Las relaciones intergeneracionales. Diferencia entre edad y generación. Familia con varias generaciones

Relacionarse con los demás y con otras generaciones

Dificultades para relacionarse con otras generaciones, ¿choque generacional o aprendizaje?

La edad es un valor numérico que representa una convención que son nuestros años. La generación, en cambio, es el concepto que representa a un grupo de personas que, aunque no tengan exactamente la misma edad, comparten unos ideales y unos valores bastante parecidos.

Se habla de generaciones de los 80, de la generación X, de la generación de los minnellials o generación Y, etcétera. Si debemos dejar claro, que hay singularidades distintas dentro de ese conjunto. Cada generación no es uniforme, es similar en ideales y valores, pero con sus particularidades.

Qué caracteriza a una generación

Una generación se 'caracteriza' por haber compartido una serie de elementos comunes entre los que han crecido y se han desarrollado. Son elementos que tienen que ver con el entorno social, cultural, económico, etcétera. Eso hace que, incluso, utilicen expresiones y conceptos de difícil compresión para generaciones tanto anteriores como posteriores. Este 'choque' intergeneracional puede dar lugar a choques e incluso a reproches por parte de las generaciones posteriores.

La relación de los adolescentes con sus padres

Uno de los mayores 'conflictos' intergeneracionales que se dan suele ser el de los padres con sus hijos. Es el choque de la búsqueda de la identidad propia de los adolescentes, el querer encontrarse a sí mismos. Y en este encuentro suele ser inevitable el 'choque' con la generación anterior.

'La información no es lo mismo que el conocimiento'

Cómo mejorar las relaciones intergeneracionales

Es muy importante que las generaciones se 'encuentren'. Que puedan compartir actividades, espacios, tiempos... como por ejemplo la mesa, el deporte, etcétera, porque este es el modo de que haya una transmisión mutua de conocimiento. Se conocen, se relacionan y en ese comunicación biunívoca ambos aprenden y comprenden mejor al otro.

Cuando ambas generaciones se aíslan, ambas pierden. Porque esa falta de comunicación hacen que se desconecten y no aprendan unos de otros. Es muy importante aprender de la experiencia de los demás.

Una de las frases más típicas de la adolescencia es 'tú no tienes nada que enseñarme a mí'. Se siente superiores, por ejemplo, porque dominan las nuevas tecnologías, pero no comprenden que les falta la experiencia. Este 'trasvase' de experiencias, les pueden ayudar a las generaciones posteriores a salvarse de sus 'propios' naufragios personales.

En muchos casos los problemas vienen por la falta de comunicación. Y para que haya una buena comunicación hay que tener ganas de escuchar. Las nuevas generaciones también sus valores, que pueden aportar y traspasar a las generaciones anteriores.

La clave está en buscar los puntos que unen ambas generaciones y no los que las separan o diferencias. La familia por ejemplo, es un lugar estupendo para el intercambio de conocimientos y experiencias. En muchas conviven tres generaciones, abuelos, padres e hijos, y entre ellos pueden aprender todos de todos.

¿Cúal es el problema de las relaciones intergeneracionales?

El mayor problema de las relaciones intergeneracionales es que ya no se dan con tanta facilidad esas 'relaciones'. La mesa, que era un lugar de encuentro ideal para estos 'intercambios' de conocimientos, ya no es lo que era. Los niños comen el colegio, los padres no van a casa a comer, y los abuelos como solos o comen fuera de casa. Se 'ha' roto este estupendo espacio que era la mesa para compartir vivencias y experiencias.

Otro problema puede ser que solo se hacen reproches, y no se aportan experiencias positivas. Hay que aprender de lo bueno que se ha hecho y no solo criticar las cosas malas que se han hecho en el pasado.

¿Jóvenes más progresistas, mayores más conservadores?

No es cierto. Los tópicos y las etiquetas son una simplificación de la realidad. Los mayores, pueden ser algo más conservadores porque tienen más que perder. Los jóvenes, pueden ser más 'arriesgados' porque no tienen tanto que perder.

Francesc Torralba, escritor y profesor de ética de la Universidad Ramón Llul y Mónica Esgueva, economista, coach y escritora, colaboradores del programa de RTVE "Para todos la 2" establecen un estupendo debate sobre las generaciones y las relaciones de la sociedad con estas generaciones. La comunicación intergeneracional.

Ver más vídeos sobre protocolo, etiqueta y buenas maneras.

 

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